1. Электронная библиотека УрГПУ

Просмотр коллекции по группе - По тематике ГОВОРЕНИЕ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 15 из 15
Дата публикацииНазваниеАвторы
19-июн-2018Использование аутентичных видеоматериалов как средства формирования умений говорения на среднем этапе обучения английскому языку в средней школеДубович, Ю. В.
2014Коммуникативные цели в обучении русскому языку как иностранномуЕвтюгина, А. А.; Evtyugina, A.
2017Комплекс интерактивных упражнений как средство обучения общению на английском языке учащихся средней школыЕмелина, М. В.
27-июн-2017Методика подготовки учащихся общеобразовательной школы к выполнению заданий устной части единого государственного экзамена по английскому языкуВокуева, А. Д.
2016Методика преподавания английского языка в лингвистических центрах: коммуникативный аспектНурисламова, Д. М.
2018Мультимедийное обучение говорению при подготовке к Единому государственному экзамену по английскому языкуБородулина, Т. Е.
2013Народная фразеология тематической группы "Говорение" в семантико-аксиологическом аспектеБоброва, М. В.; Bobrova, M.
2020Обучение иноязычной диалогической речи в условиях детского оздоровительно-образовательного центра (на материале английского языка)Николаева, М. В.
2016Развитие коммуникативного умения говорения учащихся 8-9 классов в рамках иноязычного дискуссионного клубаЗобкова, В. В.
2016Развитие умений говорения и письма учеников старших классов в рамках профориентированной направленностиСемиренко, Т. А.
2018Реализация социокультурного аспекта при обучении говорению учащихся 9-х классовСоколова, К. А.
2002Речевая деятельность в педагогическом процессеУстьянцева, О. М.
2025Совершенствование устно-речевых умений на немецком языке у обучающихся 11 класса с применением видеоматериаловСимонова, Е. А.
2009Стереотип «речевая деятельность» в народном языковом сознании (по данным пословиц, собранных В. И. Далем)Еремина, С. А.; Орлова, А. П.; Eremina, S. A.; Orlova, A. P.
2016Языковой портфель как средство рефлексивного оценивания умений говорения у учащихся 5 - 6 классовАндриянова, Е. Н.
Отображение результатов 1 до 15 из 15