Просмотр коллекции по группе - По тематике МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 20 из 22  дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2016The international cultural-educational project "Global partners in education": Ural state pedagogical university experienceАбдулова, Е. В.; Бабич, Г. Н.; Крылова, С. Г.; Минюрова, С. А.; Руденко, Н. С.
2024Аниме в качестве дополнительного материала на уроках обществознанияПолканова, А. Д.
2013Война и мир: основные способы выхода из информационно-психологической войныТагильцева, Ю. Р.
2023Глобальный кросс-культурный менеджмент: материалы I международной научно-практической конференции, 30 мая 2023 г., г. Екатеринбург, Россия-
2006Изучение священных текстов студентами как одна из основ продуктивного межкультурного диалогаПопова, Е. В.
2018Креативный потенциал языковой системы в процессе межкультурного взаимодействияВиданов, Е. Ю.; Муль, И. Л.; Vidanov, E.; Mul, I.
2020Культурная когнитивно-образовательная среда педагогического вуза как средство ознакомления российских студентов с китайской вокальной музыкойПичугина, Л. Н.; Ван Сиюй; Чжан Титин; Pichugina, L. N.; Wang Xiyu; Zhang Titin
2021Культурный обмен между Россией и Японией на примере театров двух стран (материалы для элективного курса)Чудов, Д. С.
мар-2014Межкультурный диалог как педагогическое средство воспитания поликультурностиKozina, L. M.; Козина, Л. М.
2016Обучая, обучаемся самиГрунина, Е. В.; Grunina, E. V.
2017Орас Верне: художник-дипломат в диалоге между Россией Николая I и Францией Луи-ФилиппаТаньшина, Н. П.; Tanshina, N. P.
окт-2010От культурного многообразия к межкультурному диалогу: социальная топология субкультурных сообществSimonova, I. A.; Симонова, И. А.
2022Отмена русской культуры: идеологический маховик в действииКупина, Н. А.; Kupina, N. A.
2017Педагогические условия формирования у младших школьников готовности к межкультурному диалогу в художественно-творческой деятельностиМурзаханова, Л. Р.
мар-2019Подготовка будущего учителя к реализации идей поликультурного образования в диалоговом образовательном пространствеAstashova, N. A.; Bondyreva, S. K.; Zhuk, O. L.; Асташова, Н. А.; Бондырева, С. К.; Жук, О. Л.
2014Подготовка будущих учителей математики к осуществлению межкультурного диалога в процессе профессиональной деятельностиЛипатникова, И. Г.
2022Помнить о прошлом, строить будущее: об итогах реализации международного проекта "Российская и германская молодежь в диалоге: история и память"Грибан, И. В.; Грибан, О. Н.; Попп, И. А.; Griban, I. V.; Griban, O. N.; Popp, I. A.
2015Преподаватель иностранного языка с позиций акмеологииGrunina, E. V.; Грунина, Е. В.
2018Продвижение русского языка за рубежом через реализацию международных молодежных проектов: практико-ориентированный подходЗиннатуллина, З. Р.; Попп, И. С.; Попп, И. А.
апр-2019Ресурсы диалогового образовательного пространства как основа организации поликультурного образованияAstashova, N. A.; Bondyreva, S. K.; Zhuk, O. L.; Асташова, Н. А.; Бондырева, С. К.; Жук, О. Л.