Просмотр коллекции по группе - По тематике ТРЕНИНГИ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 19 из 19
Дата публикацииНазваниеАвторы
2015Адаптация первокурсников в новом образовательном пространствеДемишева, Е. С.; Казанцева, П. В.; Могильников, Ю. В.
2019Дополнительное профессиональное образование в Кыргызской Республике: состояние и перспективы развитияАбдулдаев, Д. А.; Абыласынова, Г. И.; Abduldaev, D. A.; Abylasynova, G. I.
2019Использование методов активного социально-психологического обучения для оптимизации эмоциональной сферы детей подросткового возраста с нарушением слухаПархоменко, А. И.
2019К вопросу о профессиональном самосознании учителяМанакова, М. В.; Manakova, M. V.
2015Мотивационные и психологические особенности вневузовского бизнес–обученияДунаев, А. Э.
2015Невербальная коммуникацияГридина, Т. А.; Коновалова, Н. И.; Воробьева, Н. А.
2019О профессиональном самоопределении учащихся в системе профессионального образованияНосаков, И. В.; Носакова, Т. В.; Nosakov, I. V.; Nosakova, T. V.
2020Образовательные технологии повышения квалификации педагогов в учреждениях дополнительного профессионального образованияPetunin, O. V.; Петунин, О. В.
2015Организационные особенности современного бизнес-обученияБурменская, В. О.
2015Профилактика девиантного поведения у младших школьников с задержкой психического развитияСорокоумова, С. Н.; Ларионова, С. О.
2016Психологическое сопровождение вторичной профилактики девиантности у младших школьников с задержкой психического развитияЛарионова, С. О.
2010Работоспособность личности: психологические аспектыДорогина, О. И.
2020Танцевально-двигательная терапия как психодинамическая модель и средство личностного ростаМиронова, С. П.; Васильева, А. Е.; Mironova, S. P.; Vasilieva, A. E.
2020Тренинг как средство развития коммуникативных продуктивных умений при обучении английскому языку персонала отеляВелигурова, А. В.
2003Тренинг как средство формирования коммуникативных умений в рамках профессиональной подготовки социальных работниковСтригулина, Е. Ю.
2015Тренинг как эффективная форма подготовки к итоговому сочинениюФазиулина, И. В.; Зверева, Т. В.
2013Формирование межкультурной компетенции специалиста в области экономикиEvtyugina, A. A.; Евтюгина, А. А.
2020Формирование мотивации достижения успеха младших школьниковХохрякова, В. В.
2024Эффективность внедрения тренингов на предприятии сферы услугСалимгариева, Е. В.; Демина, Ю. В.; Salimgarieva, E. V.; Demina, Y. V.