Интегрированные программы как наиболее эффективные системы профессионально-педагогического образования

Джой, Е. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10470

Title:	Интегрированные программы как наиболее эффективные системы профессионально-педагогического образования
Authors:	Джой, Е. С.
Issue Date:	2003
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Джой, Е. С. Интегрированные программы как наиболее эффективные системы профессионально-педагогического образования / Е. С. Джой // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 10-й Российской научно-практической конференции, 20-23 мая 2003 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования. - Екатеринбург, 2003. - С. 168-169.
Abstract:	Integrated programs are to raise in a most effective way the uninterrupted professional education that allows a person to get a profession on primary, secondary or unfinished high education up to his / her
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	20-23.05.2003
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 10-й Российской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2003
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2003_113.pdf		163,96 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender