Основные термины и понятия информационно-педагогической технологии

Буторина, Т. С.; Ширшов, Е. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10528

Title:	Основные термины и понятия информационно-педагогической технологии
Authors:	Буторина, Т. С. Ширшов, Е. В.
Issue Date:	2003
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Буторина, Т. С. Основные термины и понятия информационно-педагогической технологии / Т. С. Буторина, Е. В. Ширшов // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 10-й Российской научно-практической конференции, 20-23 мая 2003 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования. - Екатеринбург, 2003. - С. 57-58.
Abstract:	Informational-and-pedagogical paradigm of modern education represents itself an integration of educational contents and technology. The published educational manual proposed by the authors for the consideration allows to realize the essence of the investigated problem on the terminological basis
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	20-23.05.2003
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 10-й Российской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2003
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2003_037.pdf		169,26 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender