ISSN: 2410-7328
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10608| Название: | Приоритетные модели обучения в системе дополнительного образования |
| Автор: | Матвеева, Т. В. Турчанинова, Г. В. Машкова, Н. В. |
| Дата публикации: | 2004 |
| Издатель: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Библиографическое описание: | Матвеева, Т. В. Приоритетные модели обучения в системе дополнительного образования / Т. В. Матвеева, Г. В. Турчанинова, Н. В. Машкова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 11-й Всероссийской научно-практической конференции, 24-27 мая 2004 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2004. - С. 176-178. |
| Аннотация: | There exist the following priority models of training in the system of supplementary education: postal tuition by external studies; training of university students; training students between universities; autonomous training systems; nonformal integrated training |
| Ключевые слова: | ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ |
| Конференция/семинар: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
| Дата конференции/семинара: | 24-27.05.2004 |
| Источники: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 11-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2004 |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ippo_2004_109.pdf | 239,74 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.