Использование самоотношения личности студента для повышения мотивации достижения успеха в учебе

Адамова, Л. Е.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10662

Title:	Использование самоотношения личности студента для повышения мотивации достижения успеха в учебе
Authors:	Адамова, Л. Е.
Issue Date:	2004
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Адамова, Л. Е. Использование самоотношения личности студента для повышения мотивации достижения успеха в учебе / Л. Е. Адамова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 11-й Всероссийской научно-практической конференции, 24-27 мая 2004 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2004. - С. 81-82.
Abstract:	The account of psychological features of the person, in particular, self relation, is necessary for stimulation of cognitive activity of students, as there is a close interrelation between change of the self-relation and motivation on success. The high positive motivation plays a role of the regulating factor at not enough high special abilities and knowledge
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	24-27.05.2004
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 11-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2004
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2004_047.pdf		152,55 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender