Комплексная психологическая диагностика сформированности ключевых компетенций учащихся начальной школы при переходе в основную

Антонова, С. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/12713

Title:	Комплексная психологическая диагностика сформированности ключевых компетенций учащихся начальной школы при переходе в основную
Authors:	Антонова, С. М.
Issue Date:	2010
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Антонова, С. М. Комплексная психологическая диагностика сформированности ключевых компетенций учащихся начальной школы при переходе в основную / С. М. Антонова // Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства : материалы региональной научно-практической конференции. Т. 1 / Урал. отд-ние Рос. акад. образования [и др.]. - Екатеринбург : УрО РАО, 2010. - С. 150-152.
Abstract:	В работе представлен опыт создания системы комплексной диагностики сформированности личностных и интеллектуальных способностей учащихся начальной школы при переходе в среднее звено
Keywords:	НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Conference name:	Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства
ISBN:	978-5-9615-0047-9
Origin:	Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства : материалы региональной научно-практической конференции. Т. 1. — Екатеринбург, 2010
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-9615-0047-9_2010_024.pdf		246,35 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender