Комплексный подход к оценке учебных достижений младших школьников

Старикова, О. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/12748

Title:	Комплексный подход к оценке учебных достижений младших школьников
Authors:	Старикова, О. В.
Issue Date:	2010
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Старикова, О. В. Комплексный подход к оценке учебных достижений младших школьников / О. В. Старикова // Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства : материалы региональной научно-практической конференции. Т. 1 / Урал. отд-ние Рос. акад. образования [и др.]. - Екатеринбург : УрО РАО, 2010. - С. 330-337.
Abstract:	В статье представлен опыт организации оценки учебных достижений гимназистов. Работа выполняется в рамках проекта «Формирование культуры самостоятельной деятельности школьников», осуществляемого в настоящее время МОУ - гимназией № 40 г. Екатеринбурга
Keywords:	НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Conference name:	Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства
ISBN:	978-5-9615-0047-9
Origin:	Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства : материалы региональной научно-практической конференции. Т. 1. — Екатеринбург, 2010
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-9615-0047-9_2010_056.pdf		536,15 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender