Анализ эффективности автоматизированных обучающих систем как средства активизации процесса обучения

Бочарова, С. П.; Логинов, В. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/14698

Title:	Анализ эффективности автоматизированных обучающих систем как средства активизации процесса обучения
Authors:	Бочарова, С. П. Логинов, В. А.
Issue Date:	1991
Publisher:	Свердловский инженерно-педагогический институт
Citation:	Бочарова, С. П. Анализ эффективности автоматизированных обучающих систем как средства активизации процесса обучения / С. П. Бочарова, В. А. Логинов // Инженерно-педагогическое образование в условиях рыночной экономики : тезисы докладов к пленуму УМО по инженерно-педагогическим специальностям, г. Алма-Ата, апрель 1991 г. / Учеб.-метод. об-ние по инж.-пед. спец., Свердл. инж.-пед. ин-т. - Свердловск, 1991. - С. 23-24.
Keywords:	ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ
Conference name:	Инженерно-педагогическое образование в условиях рыночной экономики
Origin:	Инженерно-педагогическое образование в условиях рыночной экономики : тезисы докладов к пленуму УМО по инженерно-педагогическим специальностям. — Свердловск, 1991
Appears in Collections:	Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
vestnik_1991_009.pdf		550,37 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender