Феномен методической деятельности в условиях становления и развития технологий обучения

Эрганова, Н. Е.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/18889

Title:	Феномен методической деятельности в условиях становления и развития технологий обучения
Authors:	Эрганова, Н. Е.
Issue Date:	1997
Publisher:	УГППУ
Citation:	Эрганова, Н. Е. Феномен методической деятельности в условиях становления и развития технологий обучения / Н. Е. Эрганова // Повышение академического уровня учебных заведений на основе новых образовательных технологий : тезисы докладов Российской научно-практической конференции по инновациям в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании, 24-28 ноября 1997 г., г. Екатеринбург. В 3 ч. Ч. 1 / Урал. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство УГППУ, 1997. - С. 81-85.
Abstract:	In this paper, the phenomenon of methodological activity is described as an independent kind of professional labor of the vocational lecturer. The author analyses the realization of these methodological activities in vocational schools
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
Conference name:	Повышение академического уровня учебных заведений на основе новых образовательных технологий
Conference date:	24-28.11.1997
Origin:	Повышение академического уровня учебных заведений на основе новых образовательных технологий : тезисы докладов Российской научно-практической конференции по инновациям в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. В 3 ч. Ч. 1. — Екатеринбург, 1997
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
pau_1997_1_50.pdf		1,08 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender