Нормативная основа обучения на рабочем месте в странах Евросоюза

Abstract

The article describes the main legal acts of European Union that provide opportunities for the implementation of work-based learning (WBL). The principles underlying the Copenhagen Process and the Bruges Communique are briefly described, which found their final reflection in the Riga conclusions

Рассматриваются основные нормативные акты европейских государств, которые обеспечивают возможность реализации обучения на рабочем месте. Кратко описываются принципы, положенные в основу Копенгагенского процесса и Брюггского коммюнике и нашедшие свое последнее отражение в Рижских заключениях