Интегративный подход при обучении иностранному языку на дошкольном этапе

Полубояринова, Н. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/26019

Title:	Интегративный подход при обучении иностранному языку на дошкольном этапе
Authors:	Полубояринова, Н. В.
Issue Date:	2006
Publisher:	РГППУ
Citation:	Полубояринова, Н. В. Интегративный подход при обучении иностранному языку на дошкольном этапе / Н. В. Полубояринова // Психология сегодня : материалы VIII региональной студенческой научно-практической конференции, 17–19 апреля 2006 г., г. Екатеринбург. В 2 ч. Ч. 2. - Екатеринбург : РГППУ, 2006. - С. 97.
Keywords:	ПСИХОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА КОНФЛИКТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ МОЛОДЕЖИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПСИХОТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Conference name:	Психология сегодня
Conference date:	17-19.04.2006
Origin:	Психология сегодня : материалы VIII региональной студенческой научно-практической конференции, 17–19 апреля 2006 г., г. Екатеринбург. В 2 ч. Ч. 2. - Екатеринбург, 2006
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ps_2006_2_038.pdf		87,16 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender