Семиотический подход в школьном краеведении

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37688

Название:	Семиотический подход в школьном краеведении
Автор:	Муниров, Р. Р.
Дата публикации:	2003-12
Издатель:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Библиографическое описание:	Муниров, Р. Р. Семиотический подход в школьном краеведении / Р. Р. Муниров // Образование и наука. — 2003. — № 6. — С. 105-108.
Ключевые слова:	ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КРАЕВЕДЕНИЕ ИЗУЧЕНИЕ КРАЯ СЕМИОТИЧЕСКИЙ ПОДХОД ДЕНОТАТЫ КОНЦЕПТЫ ТЕЗАУРУСЫ
ISSN:	1994-5639
Источники:	Образование и наука. 2003. №6
Располагается в коллекциях:	Образование и наука

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
edscience_2003_06_013.pdf		262,03 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.