Информационно – аналитическая компетентность, её содержание и роль в деятельности педагога

Афанасьев, Д. К.; Afanasev, D. K.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41812

Title:	Информационно – аналитическая компетентность, её содержание и роль в деятельности педагога
Other Titles:	Information and Analytical Competence, its Content and Role in the Activity of the Teacher
Authors:	Афанасьев, Д. К. Afanasev, D. K.
Issue Date:	2022
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Афанасьев, Д. К. Информационно – аналитическая компетентность, её содержание и роль в деятельности педагога / Д. К. Афанасьев // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 27-й Международной научно-практической конференции, 19-20 апреля 2022 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2022. - С. 272-275.
Abstract:	This article reveals the essence and content of the information and analytical competence of the teacher. The proposed models of researchers' work with information and its subsequent analysis are considered. В данной статье раскрывается сущность и содержание информационно-аналитической компетентности педагога. Рассматриваются предлагаемые модели работы исследователей с информацией и её последующей аналитикой.
Keywords:	COMPETENCE INFORMATION ANALYTICS METHODS PARADIGM КОМПЕТЕНТНОСТЬ ИНФОРМАЦИЯ АНАЛИТИКА СПОСОБЫ ПАРАДИГМА
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	19-20.04.2022
ISBN:	978-5-8295-0832-6
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 27-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2022
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-8295-0832-6_2022_082.pdf		542,03 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender