Повышение познавательной активности студентов на уроках менеджмента и маркетинга

Abstract

В статье рассматриваются возможности использования технологий активного обучения для формирования профессиональной компетентности педагогов профессионального обучения. Одна из задач, решаемая автором, - повышение познавательной деятельности студентов.

The article discusses the possibilities of using active learning technologies for the formation of professional competence of vocational training teachers. One of the tasks solved by the author is to master the cognitive activity of students.