Электронное обучающее пособие на занятиях по элементарной теории музыки со студентами-бакалаврами

Abstract

This article discusses the actual problem of application of e-learning benefits in the classroom by elementary music theory with students of bachelors. Identified opportunities, features, principles and stages of creation of this didactic tool

В данной статье рассматривается актуальная проблема применения электронного обучающего пособия на занятиях по элементарной теории музыки со студентами-бакалаврами. Выявлены специфика, принципы и этапы создания, возможности применения данного дидактического средства