Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37549| Title: | Культурологический взгляд на проблему категоризации педагогического добра и зла |
| Authors: | Видт, И. Е. |
| Issue Date: | 2002-12 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Видт, И. Е. Культурологический взгляд на проблему категоризации педагогического добра и зла / И. Е. Видт // Образование и наука. — 2002. — № 6. — С. 157-166. |
| Keywords: | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ДОБРО ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗЛО ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА АНТИПЕДАГОГИКА |
| ISSN: | 1994-5639 |
| Origin: | Образование и наука. 2002. №6 |
| Appears in Collections: | Образование и наука |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| edscience_2002_06_016.pdf | 1,01 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.