Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48486| Title: | Формирование мотивации к обучению русскому языку у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации федеральных стандартов |
| Authors: | Горбунова, Н. Е. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Филатова, И. А. |
| Issue Date: | 2017 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Abstract: | В работе представлена модель психолого-педагогической работы по формированию мотивации к обучению русскому языку у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации федеральных стандартов. |
| Keywords: | МОТИВАЦИЯ МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ШКОЛЬНИКИ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ |
| Origin: | Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза |
| Institute: | Факультет подготовки кадров высшей квалификации |
| Department: | Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза |
| Appears in Collections: | Научные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 03gorbunova2.pdf | Текст НКР | 1,93 MB | Adobe PDF | View/Open |
| 03gorbunova1.jpg | Титульный лист НКР | 537,17 kB | JPEG |  View/Open |
| 03gorbunova3.jpg | Титульный лист научного доклада | 469,23 kB | JPEG |  View/Open |
| 03gorbunova4.pdf | Текст научного доклада | 529,89 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.