Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48486| Название: | Формирование мотивации к обучению русскому языку у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации федеральных стандартов |
| Автор: | Горбунова, Н. Е. |
| Научный руководитель: | Филатова, И. А. |
| Дата публикации: | 2017 |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Аннотация: | В работе представлена модель психолого-педагогической работы по формированию мотивации к обучению русскому языку у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации федеральных стандартов. |
| Ключевые слова: | МОТИВАЦИЯ МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ШКОЛЬНИКИ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ |
| Источники: | Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза |
| Институт: | Факультет подготовки кадров высшей квалификации |
| Кафедра: | Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза |
| Располагается в коллекциях: | Научные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 03gorbunova2.pdf | Текст НКР | 1,93 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
| 03gorbunova1.jpg | Титульный лист НКР | 537,17 kB | JPEG |  Просмотреть/Открыть |
| 03gorbunova3.jpg | Титульный лист научного доклада | 469,23 kB | JPEG |  Просмотреть/Открыть |
| 03gorbunova4.pdf | Текст научного доклада | 529,89 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.