Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50060
Название: Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения через семантические поля
Автор: Лабутина, Н. Ф.
Дата публикации: 2015
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Лабутина Н. Ф. Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения через семантические поля / Н. Ф. Лабутина // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 57-59.
Аннотация: В данной статье представлен опыт педагогической деятельности по обогащению словаря через семантические поля с помощью дидактических и словесных игр.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ДОШКОЛЬНИКИ
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПОЛЯ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС
СЛОВАРНАЯ РАБОТА
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ДОШКОЛЬНАЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКА
ISSN: 2411-7935
Источники: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22
Располагается в коллекциях:Филологическое образование в период детства

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
fopd-2015-22-23.pdf571,31 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.