Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51217
Title: Структуризация зрительного гнозиса как компонента графомоторной компетенции у детей 6-7-летнего возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Other Titles: Structuring visual gnosis as a component of graphomotor competence in children of 6-7 years of age with level III of general underdevelopment of speech
Authors: Дмитриев, А. А.
Турышева, А. А.
Issue Date: 2015
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Дмитриев А. А. Структуризация зрительного гнозиса как компонента графомоторной компетенции у детей 6-7-летнего возраста с общим недоразвитием речи III уровня / А. А. Дмитриев, А. А. Турышева // Специальное образование. — 2015. — № 3 (39). — С. 17-24.
Abstract: В статье рассмотрены структурные характеристики зрительного гнозиза, представленного в виде макрокомпонента графомоторной компетенции детей с речевыми расстройствами.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ
НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
ЛОГОПЕДИЯ
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
ДИЗАРТРИЯ
ОНР
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
ГРАФОМОТОРНЫЕ НАВЫКИ
ГРАФОМОТОРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
ЗРИТЕЛЬНЫЙ ГНОЗИС
ISSN: 1999-6993
Origin: Специальное образование. 2015. № 3 (39)
Appears in Collections:Специальное образование

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
speo-2015-03-02.pdf671,52 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.