Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52477| Title: | Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры для студентов в области изучения информатики и ИКТ |
| Other Titles: | Reqirements to the level of mastery of basic educational bachelor and master programs for students of informatics and ICT |
| Authors: | Герова, Н. В. |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Герова Н. В. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры для студентов в области изучения информатики и ИКТ / Н. В. Герова // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 8. — С. 94-98. |
| Abstract: | В статье рассматриваются требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры в условиях изменения системы высшего профессионального образования. На основе анализа профессиональной деятельности учителя выделены уровни сформированности действий у бакалавров и магистров в контексте будущей профессиональной деятельности на базе ИКТ. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ БАКАЛАВРИАТ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ МАГИСТРАТУРА ИНФОРМАТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИКТ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2014. № 8 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2014-08-15.pdf | 130,74 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.