Ожидания студентов СПО от взаимодействия с родителями как субъективный фактор межличностных отношений в семье

Валиев, Р. А.; Максимова, Л. А.; Стукова, С. В.; Каримова, В. Г.; Valiev, R. A.; Maksimova, L. A.; Stukova, S. V.; Karimova, V. G.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53272

Title:	Ожидания студентов СПО от взаимодействия с родителями как субъективный фактор межличностных отношений в семье
Other Titles:	Expectations of Secondary Special Education Students from Interaction with Parents as a Subjective Factor of Interpersonal Relations in the Family
Authors:	Валиев, Р. А. Максимова, Л. А. Стукова, С. В. Каримова, В. Г. Valiev, R. A. Maksimova, L. A. Stukova, S. V. Karimova, V. G.
Issue Date:	2021
Publisher:	Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights:	info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation:	Ожидания студентов СПО от взаимодействия с родителями как субъективный фактор межличностных отношений в семье / Р. А. Валиев, Л. А. Максимова, С. В. Стукова, В. Г. Каримова // Педагогическое образование в России. — 2021. — № 3. — С. 74-81.
Abstract:	Авторы анализируют ожидания студентов среднего профессионального образования от общения с родителями и на основе данного анализа выявляют структурную модель ожиданий студентов. Цель статьи - определить ожидания участников от их взаимодействия с родителями. The authors analyze the expectations of students of secondary vocational education about communication with parents and, based on this analysis, identify a structural model of students' expectations. The purpose of the article is to determine the participants' expectations about their interaction with their parents.
Keywords:	ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ ОЖИДАНИЯ СТУДЕНТОВ СТУДЕНТЫ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ РОДИТЕЛИ АНКЕТИРОВАНИЕ СТУДЕНТОВ СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ EXPECTATIONS FROM COMMUNICATION STUDENTS OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION CHILD-PARENT RELATIONSHIP INTERPERSONAL RELATIONSHIPS IN THE FAMILY
ISSN:	2079-8717
DOI:	10.26170/2079-8717_2021_03_08
Origin:	Педагогическое образование в России. 2021. № 3
Appears in Collections:	Педагогическое образование в России

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
povr-2021-03-08.pdf		661,75 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record