Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53783
Название: Исследование коммуникативных стратегий персонала в ситуации ролевой игры
Автор: Калугина, Н. Р.
Оконечникова, Л. В.
Сыманюк, Э. Э.
Чаликова, О. С.
Дата публикации: 2018
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Исследование коммуникативных стратегий персонала в ситуации ролевой игры / Калугина Н. Р. [и др.] // Педагогическое образование в России. — 2018. — № 12. — С. 148-154.
Аннотация: Дан анализ смежных понятий: "коммуникативная стратегия", "коммуникативная тактика", "коммуникативный опыт", которые являются относительно новыми для различных прикладных исследований. Единицей анализа коммуникативных стратегий в данной работе стало диалогическое взаимодействие коммуникаторов в рамках ролевой игры. Статья содержит результаты пилотажного исследования, в рамках которого проанализировано использование трех коммуникативных стратегий наблюдаемых в игровом взаимодействии и отличающихся по уровню открытости, симметрии и способу производимой коммуникаций: презентации, манипуляции, конвенции. Авторами предложена собственная дихотомическая классификация коммуникативных стратегий на основании локус контроля, креативности, эмоциональности, правдивости, действенности.
Ключевые слова: ПСИХОЛОГИЯ
ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ
КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ
КОММУНИКАТИВНЫЕ ТАКТИКИ
РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИ
ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ
КОММУНИКАТИВНЫЙ ОПЫТ
РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
ИГРА-КВЕСТ
ПЕРСОНАЛ ОРГАНИЗАЦИИ
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po18-12-22
Идентификатор РИНЦ: 36809176
EDN: VRWACT
Источники: Педагогическое образование в России. 2018. № 12
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2018-12-22.pdf697,88 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.