Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54425
Название: Становление вторичной языковой личности в пространстве иностранного языка
Другие названия: The Formation of a Secondary Linguistic Personality in the Space of a Foreign Language
Автор: Вардзелашвили, Ж. А.
Прокофьева, Л. П.
Vardzelashvili, J. A.
Prokofyeva, L. P.
Дата публикации: 2022
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Вардзелашвили Ж. А. Становление вторичной языковой личности в пространстве иностранного языка / Ж. А. Вардзелашвили, Л. П. Прокофьева // Филологический класс. — 2022. — Т. 27, № 4. — С. 205-216.
Аннотация: В статье рассматриваются психолингвистические и методические аспекты формирования вторичной языковой личности средствами изучаемого иностранного языка в вузе.
The article deals with the psycholinguistic and methodological problem of the formation of a secondary linguistic identity in the process of foreign language acquisition.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
СТУДЕНТЫ
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
ВТОРИЧНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ
ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА
ПСИХОЛИНГВИСТИКА
ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЦЕПТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ
УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
SECONDARY LINGUISTIC PERSONALITY
TEACHING TECHNIQUES
LINGUISTIC WORLDVIEW
FOREIGN LANGUAGES
METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES
METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN UNIVERSITY
STUDENTS
ISSN: 2071-2405
DOI: 10.51762/1FK-2022-27-04-18
SCOPUS: 85145450285
WoS: 000919609600018
Источники: Филологический класс. 2022. Т. 27, № 4
Располагается в коллекциях:Филологический класс

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
fkls-2022-04-18.pdf357,03 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.