Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54781| Название: | Определение позиции автора: пять этапов когнитивного процесса декодировки информации |
| Другие названия: | Determining the Author's Position: Five Stages of the Cognitive Process of Information Decoding |
| Автор: | Иваненко, Г. С. |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Иваненко Г. С. Определение позиции автора: пять этапов когнитивного процесса декодировки информации / Г. С. Иваненко // Филологический класс. — 2018. — № 4 (54). — С. 117-123. |
| Аннотация: | Статья посвящена проблеме формирования коммуникативного навыка ученика, проверяемого на едином государственном экзамене по русскому языку сочинением по прочитанному тексту. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ПОЗИЦИЯ АВТОРА ПОНИМАНИЕ ТЕКСТОВ УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТОВ ДЕКОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ РУССКИЙ ЯЗЫК МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ СТАРШЕКЛАССНИКИ ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ ЕГЭ ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ОДИННАДЦАТИКЛАССНИКИ |
| ISSN: | 2071-2405 |
| DOI: | 10.26170/fk18-04-17 |
| WoS: | 000456103000017 |
| Источники: | Филологический класс. 2018. № 4 (54) |
| Располагается в коллекциях: | Филологический класс |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| fkls-2018-01-17.pdf | 781,36 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.