Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54781| Title: | Определение позиции автора: пять этапов когнитивного процесса декодировки информации |
| Other Titles: | Determining the Author's Position: Five Stages of the Cognitive Process of Information Decoding |
| Authors: | Иваненко, Г. С. |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Иваненко Г. С. Определение позиции автора: пять этапов когнитивного процесса декодировки информации / Г. С. Иваненко // Филологический класс. — 2018. — № 4 (54). — С. 117-123. |
| Abstract: | Статья посвящена проблеме формирования коммуникативного навыка ученика, проверяемого на едином государственном экзамене по русскому языку сочинением по прочитанному тексту. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ПОЗИЦИЯ АВТОРА ПОНИМАНИЕ ТЕКСТОВ УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТОВ ДЕКОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ РУССКИЙ ЯЗЫК МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ СТАРШЕКЛАССНИКИ ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ ЕГЭ ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ОДИННАДЦАТИКЛАССНИКИ |
| ISSN: | 2071-2405 |
| DOI: | 10.26170/fk18-04-17 |
| WoS: | 000456103000017 |
| Origin: | Филологический класс. 2018. № 4 (54) |
| Appears in Collections: | Филологический класс |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| fkls-2018-01-17.pdf | 781,36 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.