Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62307| Название: | Психологическая коррекция интеллектуальной сферы детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха в условиях дистанционного обучения |
| Автор: | Русинова, В. С. |
| Научный руководитель: | Алмазова, О. В. |
| Дата публикации: | 2022 |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Аннотация: | Выпускная квалификационная работа посвящена вопросу психологической коррекции интеллектуальной сферы у детей с нарушениями слуха. Рассмотрены возможности работы специального психолога в формате дистанционного обучения с детьми младшего школьного возраста с нарушениями слуха, которые на практике реализуют принцип доступности, индивидуализируют учебный процесс, дает уменьшить разрыв в развитии интеллектуальной сферы между слышащими и неслышащими детьми. Представлена коррекционная программа по коррекции и развитию познавательной, описана частичная апробация программы и анализ возникших трудностей, даны методические рекомендации в адрес специального психолога по дальнейшей апробации программы |
| Ключевые слова: | ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СФЕРА НАРУШЕНИЯ СЛУХА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ ПСИХОДИАГНОСТИКА СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ КОРРЕКЦИОННАЯ ПРОГРАММА |
| Источники: | Кафедра специальной педагогики и специальной психологии |
| Институт: | Институт специального образования |
| Кафедра: | Кафедра специальной педагогики и специальной психологии |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2022rusinovavs.jpg | 388,62 kB | JPEG |  Просмотреть/Открыть | |
| 2022rusinovavs.pdf | 10,9 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.