Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62433| Title: | Метапредметные задания как средство формирования функциональной грамотности школьников в процессе обучения физике |
| Authors: | Теплякова, И. А. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Мерзлякова, О. П. |
| Issue Date: | 2023 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Abstract: | В работе определена взаимосвязь сформированности метапредметных УУД с функциональной грамотностью школьника.Раскрыто понятие «метапредметное задание» и требования к их разработке. Создан банк метапредметных заданий, направленных на формирование функциональной грамотности школьников при обучении физике в 7 классе. |
| Keywords: | ГРАМОТНОСТЬ ОБУЧЕНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ЗАДАНИЯ |
| Origin: | Кафедра физики, технологии и методики обучения физике и технологии |
| Institute: | Институт математики,физики, информатики |
| Department: | Кафедра физики, технологии и методики обучения физике и технологии |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2023Zimina.jpg | 3,2 MB | JPEG |  View/Open | |
| 2023Zimina.pdf | 951,83 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.