Электронный архив РГППУ: Browsing DSpace

Browsing by Author Kotova, S. S.

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
or enter first few letters:

Showing results 1 to 20 of 40 next >

Issue Date	Title	Author(s)
2016	Communicative, educational, pedagogical objectives and planning in russian language teaching	Evtyugina, A. A.; Hasanova, I. I.; Kotova, S. S.; Sokolova, A. N.; Svetkina, I. A.
2017	Comparative analysis of procrastination and stress indicators among accountants	Kotova, S. S.; Khasanova, I. I.; Zhukova, D. V.; Shamshurin, A. A.
2018	Foundation of psychological support in the emotional experience of professional identity crisis by teachers	Sadovnikova, N. O.; Sergeeva, T. B.; Kotova, S. S.; Khasanova, I. I.; Pesterev, A. O.
2016	Modern interactive technologies of professional self-determination under the conditions of overcoming conflicting realities	Hasanova, I. I.; Kotova, S. S.; Kandrashina, E. A.
2019	Psychology - Pedagogical Bases of Key Transprofessional Competences Development in the Professional Reorientation	Asanova, I. I.; Kotova, S. S.; Sadovnikova, N. O.; Kotov, A. E.
2017	Semantic context of professional identity crisis experience by teachers	Sadovnikova, N. O.; Sergeeva, T. B.; Deviatovskaja, I. V.; Kotova, S. S.; Shashmurin, A. A.
2018	Specifics of defense and coping behavior among teachers experiencing a professional identity crisis	Sadovnikova, N. O.; Sergeeva, T. B.; Kotova, S. S.; Khasanova, I. I.; Domoratskaya, V. A.
May-2017	Взаимосвязь интернет-зависимости с совладающим и отклоняющимся поведением учащейся молодежи	Hasanova, I. I.; Kotova, S. S.; Хасанова, И. И.; Котова, С. С.
2023	Взаимосвязь стрессоустойчивости и личностной тревожности у студентов с разным уровнем саморегуляции	Шевцова, М. П.; Котова, С. С.; Shevtsova, M. P.; Kotova, S. S.
2023	Восприятие настоящего и будущего студентами с разным уровнем тревожности и конфликтности	Козюлькова, Е. В.; Котова, С. С.; Kozyulkova, E. V.; Kotova, S. S.
2022	Готовность участников образовательного процесса к применению дистанционных технологий: психолого-педагогический подход	Котова, С. С.; Kotova, S. S.
2018	Готовность участников образовательного процесса к применению интерактивных технологий в вузе	Хасанова, И. И.; Котова, С. С.; Hasanova, I. I.; Kotova, S. S.
2015	Инновационные технологии в образовательном процессе вуза: теоретический и практический аспекты	Hasanova, I. I.; Kotova, S. S.; Хасанова, И. И.; Котова, С. С.
2020	Интерактивная психологическая служба в условиях цифровой трансформации общества	Хасанова, И. И.; Котова, С. С.; Hasanova, I. I.; Kotova, S. S.
2020	Исследование ценностных ориентаций и профессионально значимых качеств педагогов СПО на завершающем этапе профессионализации	Холопова, Е. С.; Котова, С. С.; Хасанова, И. И.; Kholopova, E. S.; Kotova, S. S.; Hasanova, I. I.
2017	К проблеме интернет зависимого и совладающего поведения учащейся молодежи	Hasanova, I. I.; Kotova, S. S.; Хасанова, И. И.; Котова, С. С.
2019	К проблеме психолого-педагогического содействия развитию ключевых транспрофесиональных компетенций педагогов СПО	Хасанова, И. И.; Котова, С. С.; Hasanova, I. I.; Kotova, S. S.
2020	К проблеме формирования компетенций самоорганизации студентов вуза	Хасанова, И. И.; Котова, С. С.; Hasanova, I. I.; Kotova, S. S.
Dec-2016	Качество образовательного процесса в университете глазами студентов	Kotova, S. S.; Hasanova, I. I.; Котова, С. С.; Хасанова, И. И.
2020	Модель развития готовности обучающихся с особыми образовательными потребностями к профессиональному самоопределению	Хасанова, И. И.; Котова, С. С.; Hasanova, I. I.; Kotova, S. S.

Showing results 1 to 20 of 40 next >