Электронный архив РГППУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - Источники Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства : материалы региональной научно-практической конференции. Т. 1. — Екатеринбург, 2010

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 26 до 45 из 104 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2010	Модель формирования среды для выявления и развития способностей ребенка	Каплюк, Л. П.
2010	Мониторинг как информационная основа управления качеством образования в гимназии	Морозова, В. В.
2010	Мониторинг качества учебных достижений учащихся начальных классов на основе тестовых технологий	Мамонтова, М. Ю.; Сандакова, Л. Н.
2010	Мониторинг развития ключевых компетентностей обучающихся в образовательном учреждении повышенного статуса	Зворыгина, Л. Ю.
2010	Мониторинг условий и результативности образовательного процесса как механизм анализа возможностей реализации программы развития образовательного учреждения	Колтышев, В. А.
2010	Направления работы по здоровьесбережению воспитанников в рамках проекта «Школа - территория здоровья!»	Долговых, Л. А.
2010	Научная поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства в образовании	Жефруа, Л. В.
2010	Неделя проектной деятельности как альтернативная форма организации учебно-образовательного процесса	Миногина, Н. В.
2010	Непрерывное образование: формирование модели довузовской подготовки в условиях взаимодействия радиотехнического института УрФУ с образовательными учреждениями	Которов, Н. П.
2010	Новая образовательная парадигма: проблемы содержания образования	Дудина, М. Н.
2010	О методах и приемах развития самостоятельной учебной деятельности учащихся начальных классов	Мазакова, С. И.
2010	О развитии оценочной самостоятельности учащихся начальной школы	Серебрякова, Е. А.
2010	О совершенствовании учебного процесса на основе теории поэтапного формирования умственных действий (на примере изучения орфографии русского языка)	Быкова, Н. А.
2010	Об использовании современных методов анализа в оценочной деятельности учителя начальных классов	Сапегина, Т. В.
2010	Об особенностях использования тестовых технологий контроля знаний в начальной школе	Дикушина, В. Г.
2010	Об условиях формирования культуры самостоятельной деятельности современного школьника	Глушкова, В. С.
2010	Обращение Г. М. Романцева	Романцев, Г. М.
2010	Опыт организации образовательного процесса на основе индивидуальных учебных планов	Драчева, Е. Ю.
2010	Организационно-педагогические условия корпоративного обучения в условиях профильной школы	Узкова, О. М.; Анянова, И. В.
2010	Организация модели ресурсного центра социально-экономического профиля в условиях общеобразовательной школы №125	Слаутина, Т. С.

Отображение результатов 26 до 45 из 104 < назад дальше >