Мониторинг как информационная основа развития ключевых квалификаций обучаемых

Водеников, В. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10370

Title:	Мониторинг как информационная основа развития ключевых квалификаций обучаемых
Authors:	Водеников, В. А.
Issue Date:	2000
Publisher:	Уральский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Водеников, B. А. Мониторинг как информационная основа развития ключевых квалификаций обучаемых / B. А. Водеников // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 8-й Российской научно-практической конференции, 21-23 ноября 2000 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2000. - С. 109-110.
Abstract:	Monitoring of key qualifications trained as a basis of their professional becoming
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	21-23.11.2000
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 8-й Российской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2000
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2000_64.pdf		138,21 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender