Педагогическая практика как условие формирования учебно-познавательных компетенций бакалавра профессионального обучения

Shults, O. N.; Шульц, О. Н.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/1073

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Shults, O. N.	en
dc.contributor.author	Шульц, О. Н.	ru
dc.coverage.temporal	3-4.04.2014	-
dc.date.accessioned	2014-11-27T05:34:44Z	-
dc.date.available	2014-11-27T05:34:44Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Шульц, О. Н. Педагогическая практика как условие формирования учебно-познавательных компетенций бакалавра профессионального обучения / О. Н. Шульц // Корпоративная культура образовательных организаций: образы профессионально-нравственной культуры специалиста : материалы 6-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2014. – С. 246-250.	ru
dc.identifier.uri	https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/1073	-
dc.description.abstract	The author considers the problem of organization and conducting of pedagogical practice in modern conditions. Marked the necessity and importance of formation of learning competences of bachelor of professional training. A number of conditions that give the pedagogical experience of educational-cognitive character	en
dc.description.abstract	Автором рассмотрена проблема организации и проведения педагогической практики в современных условиях. Обозначена необходимость и важность формирования учебно-познавательных компетенций бакалавра профессионального обучения. Предложен ряд условий, позволяющий придать педагогической практике учебно-познавательный характер	ru
dc.format.mimetype	application/pdf	en
dc.language.iso	ru	en
dc.publisher	Российский государственный профессионально-педагогический университет	ru
dc.relation.ispartof	Корпоративная культура образовательных организаций: образы профессионально-нравственной культуры специалиста : материалы 6-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2014	ru
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en
dc.subject	COMPETENCE APPROACH TO TEACHING PRACTICE	en
dc.subject	BACHELOR OF VOCATIONAL EDUCATION	en
dc.subject	LEARNING AND COGNITIVE COMPETENCE	en
dc.subject	КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД	ru
dc.subject	ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА	ru
dc.subject	БАКАЛАВР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ	ru
dc.subject	УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ	ru
dc.title	Педагогическая практика как условие формирования учебно-познавательных компетенций бакалавра профессионального обучения	ru
dc.title.alternative	Teaching practice as a condition of formation of learning competences of bachelor of professional training	en
dc.type	Conference Paper	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en
local.conference.name	Корпоративная культура образовательных организаций: образы профессионально-нравственной культуры специалиста	ru
local.conference.date	3-4.04.2014	-
dcterms.audience	Other	en
dcterms.audience	Parents and Families	en
dcterms.audience	Researchers	en
dcterms.audience	School Support Staff	en
dcterms.audience	Students	en
dcterms.audience	Teachers	en
local.description.firstpage	246	-
local.description.lastpage	250	-
local.issue	6	-
Располагается в коллекциях:	Конференции и семинары

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
kkoo_2014_47.pdf		110,08 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать базовое описание ресурса Статистика Google Scholar

CORE Recommender

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.