Дистанционные технологии обучения: за и против

Чубаркова, Е. В.; Стариков, С. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10935

Title:	Дистанционные технологии обучения: за и против
Authors:	Чубаркова, Е. В. Стариков, С. А.
Issue Date:	2007
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Чубаркова, Е. В. Дистанционные технологии обучения: за и против / Е. В. Чубаркова, С. А. Стариков // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 14-й Всероссийской научно-практической конференции, 17-19 апр. 2007 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2007. - С. 90-92.
Abstract:	A role and place of the distant controlled technologies is shown in the education of students. The socially-meaningful functions of the distant controlled teaching are exposed
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	17-19.04.2007
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 14-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2007
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2007_056.pdf		241,84 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender