Проблема асимметричности психологических позиций в диалогическом взаимодействии

Дмитриева, Л. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10942

Title:	Проблема асимметричности психологических позиций в диалогическом взаимодействии
Authors:	Дмитриева, Л. Г.
Issue Date:	2007
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Дмитриева, Л. Г. Проблема асимметричности психологических позиций в диалогическом взаимодействии / Л. Г. Дмитриева // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 14-й Всероссийской научно-практической конференции, 17-19 апр. 2007 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2007. - С. 100-101.
Abstract:	In this article the author analyzes the symmetry of the dialogue -Theoretical beliefs are proved by empirical data. Factors of non-eguilibrium and of the symmetry of the psychological positions and constraihts in the human relations are gained
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	17-19.04.2007
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 14-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2007
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2007_062.pdf		160,89 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender