Структура, содержание и виды методической деятельности педагога профессионального обучения

Юртаева, Т. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/12595

Title:	Структура, содержание и виды методической деятельности педагога профессионального обучения
Authors:	Юртаева, Т. С.
Issue Date:	2012
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Юртаева, Т. С. Структура, содержание и виды методической деятельности педагога профессионального обучения / Т. С. Юртаева // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 18-й Всероссийской научно-практической конференции, 27-29 ноября 2012 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2012. - С. 188-189.
Abstract:	The article determines structure, content and methodology of the teacher types of vocational training. Methodical activity is considered as a complex integrative phenomenon
Keywords:	ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ РЕМЕСЛЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	27-29.11.2012
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 18-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2012_125.pdf		116,79 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender