Особенности лекционных презентаций (для экономических дисциплин)

Чучкалова, Е. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/126

Title:	Особенности лекционных презентаций (для экономических дисциплин)
Other Titles:	FEATURES OF LECTURE PRESENTATIONS (FOR ECONOMIC DISCIPLINES)
Authors:	Чучкалова, Е. И.
Issue Date:	2014
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Чучкалова, Е. И. Особенности лекционных презентаций (для экономических дисциплин) / Е. И. Чучкалова // Новые информационные технологии в образовании : материалы VII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2014. – С. 145-148.
Abstract:	Visualization lectures to extend the capabilities of teacher formation and development of scientific knowledge about the subject of the students, however, for best results it is necessary to take into account the characteristics of the audience of listeners Визуализация лекционных занятий позволяет расширить возможности преподавателя по формированию и развитию научного знания о предмете у студентов, однако для лучшего результата необходимо учитывать особенности аудитории слушателей
Keywords:	LECTURE LECTURE PRESENTATION PRINCIPLES OF CONSTRUCTION OF PRESENTATIONS ESPECIALLY STUDENT AUDITORIUMS ЛЕКЦИЯ ЛЕКЦИОННАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИЙ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНЧЕСКИХ АУДИТОРИЙ
Conference name:	Новые информационные технологии в образовании
Conference date:	11–14.03.2014
ISBN:	9785829502621
Origin:	Новые информационные технологии в образовании : материалы VII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2014
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
nito_2014_045.pdf		126,25 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender