Школьный дневник как инструмент саморазвития учащихся в условиях обновления и совершенствования качества образования

Шандыбин, С. З.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/12750

Title:	Школьный дневник как инструмент саморазвития учащихся в условиях обновления и совершенствования качества образования
Authors:	Шандыбин, С. З.
Issue Date:	2010
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Шандыбин, С. З. Школьный дневник как инструмент саморазвития учащихся в условиях обновления и совершенствования качества образования / С. З. Шандыбин // Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства : материалы региональной научно-практической конференции. Т. 1 / Урал. отд-ние Рос. акад. образования [и др.]. - Екатеринбург : УрО РАО, 2010. - С. 342-347.
Abstract:	В статье представлен практический опыт разработки модели школьного дневника, учитывающей направленность обучения на реализацию концепции саморазвития и самореализации личности. Работа выполнена в рамках проекта «Повышение качества образования в образовательном учреждении через природные потребности саморазвития»
Keywords:	НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Conference name:	Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства
ISBN:	978-5-9615-0047-9
Origin:	Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства : материалы региональной научно-практической конференции. Т. 1. — Екатеринбург, 2010
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-9615-0047-9_2010_058.pdf		439,74 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender