Требования к разработке компетентностно-ориентированного методического обеспечения в образовательном процессе

Abstract

The article describes the basic requirements for the development of competence-oriented methodological support. The urgency of developing competence-Oriented methodical maintenance due to the need to implement the competence approach in the educational process of professional educational organizations. Professional methodical activity of the teacher, at the present stage is related to the educational foresight, professional mobility, adequate information culture, ability to selfimprovement. The need to systematize the documentation, the design of the educational process and the development of assessment systems require the development of teacher competencies include: informational, motivational, organizational and design features

Рассмотрены основные требования к разработке компетентностно-ориетированного методического обеспечения. Актуальность разработки компетентностно-ориентированного методического обеспечения обусловлена необходимостью реализации компетентностного подхода в образовательном процессе профессиональных образовательных организаций. Профессиональная методическая деятельность педагога на современном этапе связана с педагогическим предвидением, профессиональной мобильностью, достаточной информационной культурой, способностями к самосовершенствованию. Необходимость систематизации документации, проектирования образовательного процесса и разработки системы оценивания требуют от педагога освоения компетенций, включающих информационную, мотивационную, организационную и проектировочную функции