Об использовании деловых игр в период практики студентов – будущих бакалавров профессионального обучения

Abstract

The article describes an experience of using business games during the practice for students – future bachelors of vocational training. It is also considered the concepts «business game», «pedagogical training», «professional and pedagogical competency» (PPC). There is a PPC structure for the future bachelors

Описывается опыт использования деловых игр в период практики студентов – будущих педагогов профессионального обучения. Рассмотрены понятия «деловая игра», «педагогический тренинг», «профессионально-педагогическая компетентность». Представлена структура профессионально-педагогической компетентности бакалавра профессионального обучения