Особенности работы тренера-преподавателя в детско-юношеских центрах с детьми, оказавшихся в трудной жизненной ситуации

Abstract

The present article proposes to solve the complex problem of organization of free time of teenagers, especially teenagers in a difficult life situation. Given the situation of social psychology, proposed the implementation of a complex variable free entertainment programmes with the participation of teachers of various kinds (including coaches of teachers) and psychologist in youth clubs in the community. The aim of this work is the consideration of the issues of socialization of adolescents who have problems in family, school, peer group

Настоящая статья предлагает комплексно решить проблему организации свободного времени подростков, особенно подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Учитывая положения социальной психологии, предлагается реализация бесплатных вариативных комплексных досуговых программ с участием педагогов различной направленности (в том числе тренеров-педагогов) и психолога в детско-юношеских клубах по месту жительства. Целью настоящей работы является рассмотрение вопросов социализации подростков, имеющих проблемы в семье, школе, группе сверстников