К вопросу о классификации электронных средств учебного назначения

Abstract

In clause attempt of classification of electronic educational resources is undertaken. Electronic training means have multilayered character: on carried out functions, they can be attributed (related) to educational editions, and accordingly, to use the principles of classification used for the educational book, they belong to a category of electronic editions and to them principles of classification of electronic editions, on technology of creation can be applied, they are software product and to them the All-Russian qualifier of production can be applied. For today there is no some a certain classification of electronic means of educational purpose

В статье предпринимается попытка классификации электронных образовательных ресурсов. Электронные обучающие средства носят многослойный характер: по выполняемым функциям, их можно отнести к учебным изданиям, и соответственно, использовать принципы классификации, применяемые для учебной книги, они принадлежат к категории электронных изданий и к ним могут быть применены принципы классификации электронных изданий, по технологии создания, они являются программным продуктом и к ним может быть применен Общероссийский классификатор продукции. На сегодняшний день не существует сколько-нибудь определенной классификации электронных средств учебного назначения