Рефлексивная деятельность педагога в процессе преодоления профессиональных затруднений

Метаева, В. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/18806

Title:	Рефлексивная деятельность педагога в процессе преодоления профессиональных затруднений
Authors:	Метаева, В. А.
Issue Date:	1998
Publisher:	УГППУ
Citation:	Метаева, В. А. Рефлексивная деятельность педагога в процессе преодоления профессиональных затруднений / В. А. Метаева // Повышение академического уровня учебных заведений на основе новых образовательных технологий : тезисы докладов Российской научно-практической конференции по инновациям в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании, 24-28 ноября 1997 г., г. Екатеринбург. В 3 ч. Ч. 3 / Урал. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство УГППУ, 1997. - С. 20-22.
Abstract:	Classification of professional difficulties based on the reflex mechanism is given. Content-analysis method is used for detecting them and their reasons
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
Conference name:	Повышение академического уровня учебных заведений на основе новых образовательных технологий
Conference date:	24-28.11.1997
Origin:	Повышение академического уровня учебных заведений на основе новых образовательных технологий : тезисы докладов Российской научно-практической конференции по инновациям в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. В 3 ч. Ч. 3. — Екатеринбург, 1998
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
pau_1997_3_10.pdf		278,36 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender