ISSN: 2410-7328
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/23744| Название: | Коэволюционный подход к анализу генезиса педагогической методологии |
| Другие названия: | Co-evolutionary approach to the analysis of the genesis of pedagogical methodologies |
| Автор: | Чапаев, Н. К. Chapaev, N. K. |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издатель: | РГППУ |
| Библиографическое описание: | Чапаев, Н. К. Коэволюционный подход к анализу генезиса педагогической методологии / Н. К. Чапаев // Акмеология профессионального образования : материалы 14-й Всероссийской научно-практической конференции, 14–15 марта 2018 г., Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2018. - С. 171-175. |
| Аннотация: | The article is an attempt to legitimize the co-evolution approach as heuristic tools for the study of educational problems on the example of the analysis of the Genesis of pedagogical methodology В статье предпринимается попытка легитимации коэволюционного подхода в качестве эвристического инструментария исследования образовательных проблем на примере анализа генезиса педагогической методологии |
| Ключевые слова: | TEACHING METHODOLOGY CO-EVOLUTIONARY APPROACH METHODOLOGICAL EXPERTISE THE ICONIC ESSENCE OF THE PERSON GUN ACTIVITY EDUCATION ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ КОЭВОЛЮЦИОННЫЙ ПОДХОД МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ ЗНАКОВАЯ СУЩНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА ОРУДИЙНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАНИЕ |
| Конференция/семинар: | Акмеология профессионального образования |
| Дата конференции/семинара: | 14-15.03.2018 |
| ISBN: | 978-5-8295-0561-5 |
| Источники: | Акмеология профессионального образования : материалы 14-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018 |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| apo_2018_14_044.pdf | 356,31 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.