ISSN: 2410-7328
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25959| Title: | Технологии критического мышления как основа интерактивного обучения в магистратуре |
| Other Titles: | Technology of critical thinking as a basis for interactive learning in graduate |
| Authors: | Макарова, С. Д. Яшина, Н. И. Макаров, И. А. Makarova, S. D. Yashina, N. I. Makarov, I. A. |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | РГППУ |
| Citation: | Макарова, С. Д. Технологии критического мышления как основа интерактивного обучения в магистратуре / С. Д. Макарова, Н. И. Яшина, И. А. Макаров // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции, 24–25 апреля 2018 г., г. Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2018. - С. 255-258. |
| Abstract: | The article describes the potential of the interactive methods based on the technology of critical thinking for the formation of professional competences in graduate economic trends Рассматривается возможность применения интерактивных методов на основе технологий критического мышления для формирования профессиональных компетенций у магистрантов экономических направлений |
| Keywords: | TECHNOLOGY OF CRITICAL THINKING INTERACTIVE METHODS PROFESSIONAL COMPETENCE GRADUATE STUDENT ТЕХНОЛОГИИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ МАГИСТРАНТ |
| Conference name: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
| Conference date: | 24-25.04.2018 |
| ISBN: | 978-5-8050-0650-1 |
| Origin: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018 |
| Appears in Collections: | Конференции и семинары |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-8050-0650-1_079.pdf | 159,91 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.