Развитие профессиональной мотивации педагогов в процессе повышения квалификации

Abstract

This article presents the findings of empirical research in the field of professional teaching motives. The work with establishment and development of teachers’ professional motives is considered effective.

В статье представлены выводы эмпирического исследования мотивов профессиональной педагогической деятельности. Работа по формированию и развитию мотивов профессиональной деятельности педагогов признана результативной.