Преподаватель иностранного языка с позиций акмеологии

Grunina, E. V.; Грунина, Е. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/2812

Title:	Преподаватель иностранного языка с позиций акмеологии
Other Titles:	Language teacher from the standpoint acmeology
Authors:	Grunina, E. V. Грунина, Е. В.
Issue Date:	2015
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Грунина, Е. В. Преподаватель иностранного языка с позиций акмеологии / Е. В. Грунина // Акмеология профессионального образования : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции, 12-13 марта 2015 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2015. - С. 177-181.
Abstract:	In this article we are talking about the role of a modern foreign language teacher in a practice-training В данной статье речь идет о роли современного преподавателя иностранного языка в условиях практикоориентированного обучения
Keywords:	INTERCULTURAL DIALOGUE INTERCULTURAL COMMUNICATION PRACTICE-TRAINING МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Conference name:	Акмеология профессионального образования
Conference date:	12-13.03.2015
ISBN:	978-5-8295-0350-5
Origin:	Акмеология профессионального образования : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2015
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
akme_2015_40.pdf		376,99 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender