Уровни и состав педагогической методологии

Чапаев, Н. К.; Chapaev, N. K.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28496

Title:	Уровни и состав педагогической методологии
Other Titles:	Levels and composition of pedagogical methodology
Authors:	Чапаев, Н. К. Chapaev, N. K.
Issue Date:	2019
Publisher:	РГППУ
Citation:	Чапаев, Н. К. Уровни и состав педагогической методологии / Н. К. Чапаев // Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции, 22 января 2019 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2019. - С. 172-179.
Abstract:	The paper attempts to morphological analysis of pedagogical methodology, its role in the modern educational process as a tool for the development of pedagogy of an integral person В работе предпринята попытка морфологического анализа педагогической методологии, ее роли в современном образовательном процессе как инструмента разработки педагогики целостного человека
Keywords:	PEDAGOGICAL METHODOLOGY LEVELS OF PEDAGOGICAL METHODOLOGY COMPOSITION OF PEDAGOGICAL METHODOLOGY SPECIFIC PEDAGOGY COEVOLUTION ALTRUISM SOLIDARITY ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ УРОВНИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЕТОДОЛОГИИ СОСТАВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЕТОДОЛОГИИ ВИДОВАЯ ПЕДАГОГИКА КО-ЭВОЛЮЦИЯ АЛЬТРУИЗМ СОЛИДАРНОСТЬ
Conference name:	Непрерывное образование: теория и практика реализации
Conference date:	22.01.2019
Origin:	Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2019
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-91256-438-3_2019_043.pdf		357,48 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender