Технологизация обучения как направление инновационного преобразования педагогической действительности

Abstract

В статье рассматриваются возможности использования технологического подхода к обучению, встраивания современного образования в технологический режим (применение информационно-компьютерных технологий, компетентностного подхода к технологиям обучения, проектирование средств и процедур оценивания учебной деятельности и результатов обучения)

The article discusses the possibility of using a technological approach to learning, embedding modern education in the technological mode (the use of information and computer technologies, competence approach to learning technologies, design tools and procedures for assessing learning activities and learning outcomes)